会议材料
感谢您的参与th HIPE年会! 此页包含演示材料，以防您之前想查看或打印任何内容, 在, 或者在会议结束后. 除了, 我们将在活动结束时添加录制链接，以防您想回去观看您在现场活动期间无法参加的任何演示.
专题演讲
“对当前挑战、即将发生的变化和未来可能性的谦逊反思”
演讲- Liz Skilton
演讲-斯科特·希普曼
演讲——珍妮·丘吉尔
演讲-谢莉·科恩·康拉德
海报会议
“利用基于社区的模拟整合跨专业团队学习者的专业知识
海报
视频演示
Say Hello©:将临终沟通游戏整合到跨专业人士中 教育”
海报
视频演示
“与妇女健康社区合作伙伴一起，将IPE的诊所与课堂联系起来
海报
视频演示
“两年制纵向跨专业教育(IPE)课程的结果:在参与的专业学校中使用SPICE-R2的结果差异
海报
视频演示
头脑风暴 & 关闭
协作的头脑风暴
协作头脑风暴讲义
开放 & 主题
主题 演讲者
“超越诊断的绘画:我如何使用视觉艺术来发起对话”
Rachel Mindrup，艺术硕士，Richard L. 戴明米.D. 克莱顿大学医学人文学科特聘教授
演讲
放大记录
Concu现状 口头报告
“让医疗保健学生沉浸在患者体验中:将临床与社区联系起来”
演讲
放大记录
“重写剧本:学前健康教育的学习方法” 与 和 与LGBTQ+社群同在”
演讲
放大记录
“一个跨专业的虚拟跌倒意识教育活动:看到光明e“在COVID-19大流行期间”
演讲
放大记录
60分钟的研讨会
会话: “跨专业团队和掌握适应性学习者:教育者能学到什么??”
演讲
放大记录
会话二: “从头开始建立你的Nexus伙伴关系”
演讲
工作表
放大记录
会话三: 同时进行30分钟演讲
“创新的活动制作 & 推动高等教育持续跨学科合作的实施模式
演讲
放大记录
同时进行口头陈述s
“要么做大，要么回家! 创建大型跨专业教育课程”
演讲
放大记录
“微证书跨专业痴呆症护理远程医疗社区实习徽章课程
演讲
放大记录
“成为负责任的卫生社区——共同努力解决健康的社会决定因素”
演讲
放大记录
“跨专业实践模拟探索文化谦逊和健康的社会决定因素在老年人经历复杂的医疗管理 & 精神并发症”
演讲
放大记录
主讲人
“重新设想“PG电子APP, From, 和” 与:对跨专业健康教育未来的思考 & 实践”
谢莉·科恩·康拉德博士.D. LCSW, FNAP，新英格兰大学协作教育卓越中心主任
演讲
放大记录